Zusammenfassung
Dieses Bachelor-Programm qualifiziert die Studierenden, als kompetente Hebammen zu arbeiten. Die Hebamme ist Spezialistin für normale Geburt. Sie begleitet schwangere Frauen von der Diagnose der Schwangerschaft bis zum Tag der Entbindung. Im Laufe der Monate leitet sie Geburtsvorbereitungssitzungen und verschreibt und führt alle erforderlichen Untersuchungen durch. Verantwortlich für den Fortschritt der Geburt, während sie den Beginn der Wehen erkennt, die sie überwacht. Nach der Geburt spielt sie eine wichtige Rolle bei der postnatalen Versorgung der Mutter und des Neugeborenen.
Berechtigungen
Zulassungskriterien:
Berechtigungen
- Nummer und Datum der Autorisierung: 04/01332 - 07/07/2017
- Nummer und Datum der Akkreditierung: 04/01519 - 28/07/2017
Zulassungskriterien:
- Abitur oder gleichwertiges Diplom
- Beherrschung der Unterrichtsssprache
- Computerwissen
- Gute Moral
- Körperliche und geistige Fitness
BESCHREIBUNG DES STUDIENGANGES
Ziel des Studienganges ist es, kompetente Hebammen auszubilden, die Frauen und ihre Familien während der gesamten perinatalen Phase eine sichere und professionelle Erstversorgung bieten.
Die erste Phase ist dem Erwerb von Grundkenntnissen in den biomedizinischen Wissenschaften über die verschiedenen Dimensionen der Perinatalperiode gewidmet. Es ermöglicht die Aneignung programmspezifischer Lernmethoden und -mittel sowie den Einstieg in den Hebammenberuf, einschließlich der Integration von Wissen und Fähigkeiten durch reale oder simulierte klinische Situationen.
Die zweite Phase umfasst Fächer, die in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Praxis stehen (Geburtshilfe, Geburtsvorbereitung, Gynäkologie, Kinderbetreuung, Pädiatrie). Darüber hinaus können die Studierenden in dieser Phase grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Notfallmedizin, Intensivpflege und geburtshilfliche Chirurgie erwerben.
Der klinische Verlauf in dieser Phase ermöglicht den Erwerb der allgemeinen Pflege bei Erwachsenen und Kindern (Medizin, Chirurgie, Gynäkologie) sowie die Kontrolle der Überwachung von physiologischer Schwangerschaft, normale Geburt und allgemeine Betreuung der Mutter und des Neugeborenen (verschiedene Bereiche der Gynäkologie-Geburtshilfe, Neonatologie).
Die dritte Phase konzentriert sich auf die Erkennung und Unterstützung geburtshilflicher Erkrankungen, Geburtskomplikationen und der Neugeborenenversorgung im Geburtsraum. Das klinische Praktikum in dieser Phase ermöglicht das weltweite allgemeine Unterstützung von Frauen mit Risikoschwangerschaften sowie die Überwachung und Kontrolle der Geburt. Es ermöglicht auch die Offenheit für verschiedene Formen der beruflichen Praxis (öffentlich, privat, liberal).
Die Bildung in diesem Bereich wird sicherstellen, dass Hebammen einen besonderen Platz bei Frauen, Paaren, Müttern und Kindern einnehmen. Ihre Arbeit wird nicht auf die Geburt beschränkt, sondern umfassen auch die pränatale Aufklärung und Vorbereitung auf die Elternschaft. Ihre Aktivitäten erstrecken sich auch auf mütterliche, sexuelle und reproduktive Gesundheit und die Gesundheit von Kindern.
Der Studierende muss am Ende seiner Bildung in der Lage sein:
Die erste Phase ist dem Erwerb von Grundkenntnissen in den biomedizinischen Wissenschaften über die verschiedenen Dimensionen der Perinatalperiode gewidmet. Es ermöglicht die Aneignung programmspezifischer Lernmethoden und -mittel sowie den Einstieg in den Hebammenberuf, einschließlich der Integration von Wissen und Fähigkeiten durch reale oder simulierte klinische Situationen.
Die zweite Phase umfasst Fächer, die in direktem Zusammenhang mit der beruflichen Praxis stehen (Geburtshilfe, Geburtsvorbereitung, Gynäkologie, Kinderbetreuung, Pädiatrie). Darüber hinaus können die Studierenden in dieser Phase grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Notfallmedizin, Intensivpflege und geburtshilfliche Chirurgie erwerben.
Der klinische Verlauf in dieser Phase ermöglicht den Erwerb der allgemeinen Pflege bei Erwachsenen und Kindern (Medizin, Chirurgie, Gynäkologie) sowie die Kontrolle der Überwachung von physiologischer Schwangerschaft, normale Geburt und allgemeine Betreuung der Mutter und des Neugeborenen (verschiedene Bereiche der Gynäkologie-Geburtshilfe, Neonatologie).
Die dritte Phase konzentriert sich auf die Erkennung und Unterstützung geburtshilflicher Erkrankungen, Geburtskomplikationen und der Neugeborenenversorgung im Geburtsraum. Das klinische Praktikum in dieser Phase ermöglicht das weltweite allgemeine Unterstützung von Frauen mit Risikoschwangerschaften sowie die Überwachung und Kontrolle der Geburt. Es ermöglicht auch die Offenheit für verschiedene Formen der beruflichen Praxis (öffentlich, privat, liberal).
Die Bildung in diesem Bereich wird sicherstellen, dass Hebammen einen besonderen Platz bei Frauen, Paaren, Müttern und Kindern einnehmen. Ihre Arbeit wird nicht auf die Geburt beschränkt, sondern umfassen auch die pränatale Aufklärung und Vorbereitung auf die Elternschaft. Ihre Aktivitäten erstrecken sich auch auf mütterliche, sexuelle und reproduktive Gesundheit und die Gesundheit von Kindern.
Der Studierende muss am Ende seiner Bildung in der Lage sein:
- Zwischenmenschliche Fähigkeiten für eine bessere Betreuung von Frauen zu entwickeln
- Eine klinische Situation zu bewerten und eine Diagnose auf dem Gebiet der geburtshilflichen und gynäkologischen Versorgung zu stellen.
- Ein Geburtsprojekt zu entwerfen und zu durchführen.
- Eine Person bei der Durchführung der täglichen Pflege zu begleiten.
- diagnostische und therapeutische Maßnahmen in der Geburtshilfe und Gynäkologie durchzuführen.
- Das Initiieren und Implementieren von Aufklärungs- und Präventionsmaßnahmen.
- Eine Beziehung in einer Pflegeumgebung zu führen und zu kommunizieren.
- Die Qualität der Pflege und Verbesserung der eigenen beruflichen Praxis zu analysieren.
- Beruflichen und wissenschaftlichen Daten zu recherchieren und zu verarbeiten.
- Pflegeinterventionen zu organisieren und zu koordinieren.
- Fachkräfte und Auszubildende zu informieren und zu schulen.
LERNZIELE UND -ERGEBNISSE
Das akademische Programm zielt darauf ab, die Kompetenzen der Studenten in vier Hauptbereichen auszubauen, die vom internationalen Hebammenverband definiert werden. Daher wird erwartet, dass der Student nach erfolgreichem Abschluss dieses Studiengangs in der Lage sein wird:
DOMAIN 1: ALLGEMEINE KOMPETENZEN
DOMAIN 2: SCHWANGERSCHAFT UND ANTENATIE
DOMAIN 3: PFLEGE WÄHREND ARBEIT UND GEBURT
DOMAIN 4: DAUERHAFTE PFLEGE VON FRAUEN UND NEUGEBORENEN
DOMAIN 1: ALLGEMEINE KOMPETENZEN
- als autonomer Pflegefachkraft die Verantwortung für eigene Entscheidungen und Handlungen zu übernehmen.
- als Hebamme Verantwortung für Selbstpflege und Selbstentwicklung zu übernehmen.
- Aspekte der Pflege angemessen zu delegieren und zu beaufsichtigen.
- Forschung zu nutzen, um die Praxis zu informieren.
- die grundlegenden Menschenrechte bei der Hebammenbetreuung zu respektieren und zu wahren.
- die gesetzlichen Bestimmungen, behördlichen Anforderungen und Verhaltenskodizes für die Hebammenpraxis einzuhalten.
- Frauen die Möglichkeit zu geben, individuelle Entscheidungen bezüglich der Pflege zu treffen.
- eine effektive zwischenmenschliche Kommunikation mit Frauen und Familien, Gesundheitsteams und Gemeindegruppen zu demonstrieren.
- normale Geburtsprozesse in institutionellen und kommunalen Umgebungen, einschließlich Frauenheimen, zu erleichtern.
- den Gesundheitszustand zu beurteilen, nach Gesundheitsrisiken zu suchen und die allgemeine Gesundheit und das Wohlbefinden von Frauen und Säuglingen zu fördern.
- häufige Gesundheitsprobleme im Zusammenhang mit Fortpflanzung und frühem Leben zu verhindern und zu behandeln.
- Bedingungen außerhalb des Übungsbereichs der Hebamme zu erkennen und entsprechend zu verweisen.
- Frauen zu betreuen, die körperlicher und sexueller Gewalt und Misshandlung ausgesetzt sind.
DOMAIN 2: SCHWANGERSCHAFT UND ANTENATIE
- Frauen vor der Schwangerschaft zu betreuen.
- den Gesundheitszustand der Frau zu bestimmen.
- das Wohlbefinden des Fötus zu beurteilen.
- das Fortschreiten der Schwangerschaft zu überwachen.
- Gesundheitsverhalten zu fördern und zu unterstützen, die das Wohlbefinden verbessern.
- vorausschauende Anleitungen in Bezug auf Schwangerschaft, Geburt, Stillen, Elternschaft und Veränderung in der Familie zu geben.
- Frauen mit komplizierten Schwangerschaften zu erkennen, zu stabilisieren, zu verwalten und zu überweisen.
- die Frau und ihre Familie bei der Planung eines geeigneten Geburtsortes zu unterstützen.
DOMAIN 3: PFLEGE WÄHREND ARBEIT UND GEBURT
- physiologische Geburt zu fördern.
- eine sichere spontane vaginale Geburt zu erreichen, einschließlich der Prävention, Erkennung und Stabilisierung von Komplikationen.
- das Neugeborene unmittelbar nach der Geburt zu betreuen.
DOMAIN 4: DAUERHAFTE PFLEGE VON FRAUEN UND NEUGEBORENEN
- die gesunde Frau nach der Geburt zu versorgen.
- ein gesundes Neugeborenes zu versorgen.
- das Stillen zu fördern und zu unterstützen.
- postnatale Komplikationen bei Frauen zu erkennen, zu behandeln und zu stabilisieren und bei Bedarf zu überweisen
- Gesundheitsprobleme bei Neugeborenen zu erkennen, zu behandeln und zu stabilisieren und gegebenenfalls zu überweisen.
- Familienplanungsdienste anzubieten
Äquivalenz des BACHELOR-Abschlusses
|
Das Bildungsprogramm ist über drei Jahre (6 semester) organisiert. Der erfolgreiche Abschluss dieses Kurses umfasst 120 Semesterkredite im amerikanischen Hochschulsystem oder 180 ECTS im Europäischen Hochschulraum (EHR). Die Studenten erhalten eine Gutschrift für ihre Unterrichtszeit und für ihre Arbeit außerhalb des Unterrichts.
Die Stundentafel dieses Bachelor-Studiengangs umfasst:
Die amerikanische Äquivalenz basiert auf dem Carnegie-System, das dem Kurs Credits zuweist. Ein Carnegie Semesterkredit ist 45 Stunden wert. In Bezug auf die klinischen Praktika, ein Carnegie Semesterkredit ist 60 Stunden wert. In Bezug auf die europäische Gleichwertigkeit entspricht ein ETCS-Kreditpunkt (European Credit Transfer System) 30 Arbeitsstunden. In Bezug auf die klinischen Praktika, ein ETCS-Kreditpunkt entspricht 45 Stunden. |
ZULASSUNG
Folgende Kriterien sind für die Zulassung zu diesem Studiengang zu erfüllen:
Voraussetzungen
Zulassungsunterlagen
Zulassungsverfahren
Voraussetzungen
- Abitur oder gleichwertiger Abschluss.
- Beherrschung der Unterrichtssprache (Französisch oder Deutsch oder Englisch)
- Computerkenntnisse
- Eine gute Einstellung
- Körperliche Fitness
Zulassungsunterlagen
- Der Zulassungsantrag
- Drei beglaubigte Kopien des Personalausweises;
- Drei beglaubigte Kopien des Abiturzeugnisses;
- Drei beglaubigte Kopien der Transkripte;
- Ärztliches Eignungszeugnis;
- Sechs Fotos
Zulassungsverfahren
- Die Zulassung zur Ausbildung erfolgt nach Auswahl. Das Auswahlverfahren liegt in der Verantwortung des Zulassungsausschusses der Abteilung.
- Dem Zulassungsausschuss gehören der pädagogische Leiter, der stellvertretende pädagogische Leiter, der pädagogische Koordinator der Abteilung und der Leiter des Zulassungsbüros an.
- Die Zulassung erfolgt in drei Schritten: eine Vorauswahl durch Prüfung der schriftlichen Bewerbungsunterlagen, zwei schriftliche Prüfungen und ein Gespräch mit den ausgewählten Bewerbern.
STRUKTUR DES AKADEMISCHEN PROGRAMMS
ERSTES SEMESTER
LERNMODUL 01: ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 02: MIKROBEN, HYGIENE UND INFEKTIONSKRANKHEITEN
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 03: PFLEGEBASISMAßNAHMEN UND PFLEGETECHNIKEN 1
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 04: PFLEGEBASISMAßNAHMEN UND PFLEGETECHNIKEN 2
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 05: THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER PFLEGE
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 06: PHARMAKOLOGIE | US-KREDITE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 07: KOMMUNIKATION IM GESUNDHEITSWESEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
ZWEITES SEMESTER
LERNMODUL 08: PATHOPHYSIOLOGIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 09: PFLEGE KLINISCHE UNTERSUCHUNG
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 10: MENSCHLICHE FORTPFLANZUNG
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 11: PFLEGEMAßNAHMEN IN REANIMATION UND NOTFALL
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 12: NORMALE SCHWANGERSCHAFT UND SCHWANGERSCHAFTSVORSORGE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 13: SOZIAL- UND GEISTESWISSENSCHAFTEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 14: KLINISCHES INITIATIONSPRAKTIKUM
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 180 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 180 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 180 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 180 Stunden
DRITTES SEMESTER
LERNMODUL 15: PFLEGE IN DER INNEREN MEDIZIN
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 16: DIE NORMALE GEBURT
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 17: KOMPLIZIERTE UND RISIKOSCHWANGERSCHAFT
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 18: PFLEGE IN DER PÄDIATRIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 19: RECHTLICHE UND ETHISCHE GRUNDLAGEN DER GESUNDHEITSVERSORGUNG
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 20: KLINISCHE PRAKTIKA DER PROFESSIONALISIERUNG 1
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
VIERTES SEMESTER
LERNMODUL 21: PFLEGE IN DER GYNÄKOLOGIE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 22: PATHOLOGISCHE UND KOMPLIZIERTE GEBURT
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 23: PFLEGE IM INTENSIVSTATION
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
LERNMODUL 24: INTENSIV-VERSORGUNG FÜR NEUGEBORENE UND KINDER
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
LERNMODUL 25: EPIDEMIOLOGIE, BIOSTATISTIK UND FORSCHUNGSMETHODIK
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 26: KLINISCHE PRAKTIKA DER PROFESSIONALISIERUNG 2
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
FÜNFTES SEMESTER
LERNMODUL 27: NORMALES UND PATHOLOGISCHES WOCHENBETT
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 28: GEBURTSHILFLICHE NOTFÄLLE
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 29: ÖFFENTLICHE GESUNDHEIT | US-KREDITE
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 30: WISSENSCHAFTLICHES UND PROFESSIONELLES SCHREIBEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 31: STAGES CLINIQUES D'AUTONOMIE PROFESSIONNELLE 1
US-Kredite: 6,0 | ECTS: 9,0 | Lernaufwand: 360 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 360 Stunden
US-Kredite: 6,0 | ECTS: 9,0 | Lernaufwand: 360 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 360 Stunden
LERNMODUL 32: STAGES CLINIQUES D'AUTONOMIE PROFESSIONNELLE 2
US-Kredite: 6,0 | ECTS: 9,0 | Lernaufwand: 360 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 360 Stunden
US-Kredite: 6,0 | ECTS: 9,0 | Lernaufwand: 360 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 360 Stunden
SECHSTES SEMESTER
LERNMODUL 33: HEBAMMENPRAXIS
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 34: FRAUENSPEZIFISCHE REHABILITATION
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 35: MANAGEMENT UND LEADERSHIP
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 36: PROFESSIONELLE UND ZWISCHENMENSCHLICHE KOMMUNIKATION
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
LERNMODUL 37-38: PRAKTIKUM UND STUDIUM ABSCHLUSSPROJEKT
US-Kredite: 12,0 | ECTS: 18,0 | Lernaufwand: 720 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 720 Stunden
US-Kredite: 12,0 | ECTS: 18,0 | Lernaufwand: 720 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 720 Stunden
ZUSAMMENFASSUNG DES INHALTS DER MODULE
ERSTES SEMESTER
Lernmodul 01: ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
U01: Aufbau und Funktion des menschlichen Körpers
U02: Chemie und Biochemie
U03: Physik im menschlichen Organismus und in der Medizin
U04: Zellbiologie
U05: Gewebe und Haut
U06: Bewegungssystem
U07: Nervensystem
U08: Sinnesorgane
U09: Hormonsystem
U10: Blut und Lymphsystem
U11: Immunsystem
U12: Herz, Kreislauf- und Gefäßsysteme
U13: Atmungssystem
U14: Verdauungssystem
U15: Niere und ableitende Harnwege,
U16: Wasser- und Elektrolythaushalt
U17: Geschlechtsorgane und Reproduktion
U18: Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett
U02: Chemie und Biochemie
U03: Physik im menschlichen Organismus und in der Medizin
U04: Zellbiologie
U05: Gewebe und Haut
U06: Bewegungssystem
U07: Nervensystem
U08: Sinnesorgane
U09: Hormonsystem
U10: Blut und Lymphsystem
U11: Immunsystem
U12: Herz, Kreislauf- und Gefäßsysteme
U13: Atmungssystem
U14: Verdauungssystem
U15: Niere und ableitende Harnwege,
U16: Wasser- und Elektrolythaushalt
U17: Geschlechtsorgane und Reproduktion
U18: Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett
LERNMODUL 02: MIKROBIOLOGIE, HYGIENE UND INFEKTIONSKRANKHEITEN
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Allgemeine Mikrobiologie
Einheit 02: Bakterielle Infektionen
Einheit 03: Virale Infektionen
Einheit 04: Parasitäre Infestationen
Einheit 05: Weitere Infektionen
Einheit 06: Kontrolle von mikrobiellen Infektionen
Einheit 07: Infektionsprävention
Einheit 08: Die Impfung
Einheit 09: Sterilisierung und Entkeimung
Einheit 10: Antibiotika und antivirale Therapien
Einheit 11: Antibiotikaresistenz
Einheit 12: Nosokomiale Infektionen
Einheit 13: Epidemien
Einheit 14: Biotechnologie
Einheit 15: Bioterrorismus
Einheit 02: Bakterielle Infektionen
Einheit 03: Virale Infektionen
Einheit 04: Parasitäre Infestationen
Einheit 05: Weitere Infektionen
Einheit 06: Kontrolle von mikrobiellen Infektionen
Einheit 07: Infektionsprävention
Einheit 08: Die Impfung
Einheit 09: Sterilisierung und Entkeimung
Einheit 10: Antibiotika und antivirale Therapien
Einheit 11: Antibiotikaresistenz
Einheit 12: Nosokomiale Infektionen
Einheit 13: Epidemien
Einheit 14: Biotechnologie
Einheit 15: Bioterrorismus
LERNMODUL 03: PFLEGEBASISMASSNAHMEN UND PFLEGETECHNIKEN
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Händehygiene
Einheit 02: Bett machen und Kleiderwechsel
Einheit 03: Sichere Handhabung des Patienten
Einheit 04: Toilette und Körperpflege
Einheit 05: Unterstützung bei der Ausscheidung
Einheit 06: Ernährung & Flüssigkeiten
Einheit 07: Vitalparameter
Einheit 08: Infektionskontrolle
Einheit 09 : Stomapflege
Einheit 10: Harnkathetermanagement
Einheit 11: Wund- und Dekubituspflege
Einheit 02: Bett machen und Kleiderwechsel
Einheit 03: Sichere Handhabung des Patienten
Einheit 04: Toilette und Körperpflege
Einheit 05: Unterstützung bei der Ausscheidung
Einheit 06: Ernährung & Flüssigkeiten
Einheit 07: Vitalparameter
Einheit 08: Infektionskontrolle
Einheit 09 : Stomapflege
Einheit 10: Harnkathetermanagement
Einheit 11: Wund- und Dekubituspflege
LERNMODUL 04: PFLEGEBASISMASSNAHMEN UND PFLEGETECHNIKEN
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 12: Atempflege und Absaugen
Einheit 13: perioperative Pflege
Einheit 14: Probensammlung
Einheit 15: Verwaltung sicherer Medikamente
Einheit 16: Nicht-parenterale Medikamente
Einheit 17: Injektionen
Einheit 18: Intravenöse Medikamente
Einheit 19: Transfusion von Blut und Blutprodukten
Einheit 20: Parenterale Ernährung
Einheit 13: perioperative Pflege
Einheit 14: Probensammlung
Einheit 15: Verwaltung sicherer Medikamente
Einheit 16: Nicht-parenterale Medikamente
Einheit 17: Injektionen
Einheit 18: Intravenöse Medikamente
Einheit 19: Transfusion von Blut und Blutprodukten
Einheit 20: Parenterale Ernährung
LERNMODUL 05: THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER PFLEGE
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Krankenpflegegeschichte
Einheit 02: Arbeitsfelder und Aufgaben der modernen Pflege
Einheit 03: Pflegetheorien
Einheit 04: Pflegewissenschaft
Einheit 05: Pflegeforschung
Einheit 06: Pflegetheorien in der Pflegepraxis
Einheit 07: Prävention und Gesundheitsförderung
Einheit 08: Zeitgemäße Pflege
Einheit 09: Klinischer Pflegeansatz
Einheit 10: Kritisches Denken und klinische Beurteilung
Einheit 11: Erfolgreiche Ergebnisse in der Pflegepraxis
Einheit 12: Ethische Pflege
Einheit 13: Rechtliche Aspekte der Pflegepraxis
Einheit 14: Implementierung des Pflegeansatzes
Einheit 15: Übermittlung klinischer Informationen
Einheit 02: Arbeitsfelder und Aufgaben der modernen Pflege
Einheit 03: Pflegetheorien
Einheit 04: Pflegewissenschaft
Einheit 05: Pflegeforschung
Einheit 06: Pflegetheorien in der Pflegepraxis
Einheit 07: Prävention und Gesundheitsförderung
Einheit 08: Zeitgemäße Pflege
Einheit 09: Klinischer Pflegeansatz
Einheit 10: Kritisches Denken und klinische Beurteilung
Einheit 11: Erfolgreiche Ergebnisse in der Pflegepraxis
Einheit 12: Ethische Pflege
Einheit 13: Rechtliche Aspekte der Pflegepraxis
Einheit 14: Implementierung des Pflegeansatzes
Einheit 15: Übermittlung klinischer Informationen
LERNMODUL 06: PHARMAKOLOGIE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Grundlagen der Pharmakologie
Einheit 02: Arzneimittel im vegetativem Nervensystem
Einheit 03: Pharmakologische Beeinflussung des Renin-Angiotensin-Aldosteron-Systems
Einheit 04: Gefäßwirksame Pharmaka
Einheit 05: Antiarrhythmika
Einheit 06: Arzneimittel im Gerinnungssystem
Einheit 07: Diuretika
Einheit 08: Pharmakologie des Einheit ndokrinen Systems
Einheit 09: Pankreashormone und orale Antidiabetika
Einheit 10: Pharmaka zur Senkung erhöhter Lipid- und Harnsäurewerte
Einheit 11: Pharmaka zur Behandlung von Lungenerkrankungen
Einheit 12: Pharmaka zur Beeinflussung der Magen- und Darmfunktion
Einheit 13: Analgetika und Nicht-steroidale Antiphlogistika
Einheit 14: Anästhetika, Hypnotika und Muskelrelaxanzien
Einheit 15: Psychopharmaka
Einheit 16: Antimikrobielle Substanzen
Einheit 17: Pharmakologische Beeinflussung des Immunsystems
Einheit 02: Arzneimittel im vegetativem Nervensystem
Einheit 03: Pharmakologische Beeinflussung des Renin-Angiotensin-Aldosteron-Systems
Einheit 04: Gefäßwirksame Pharmaka
Einheit 05: Antiarrhythmika
Einheit 06: Arzneimittel im Gerinnungssystem
Einheit 07: Diuretika
Einheit 08: Pharmakologie des Einheit ndokrinen Systems
Einheit 09: Pankreashormone und orale Antidiabetika
Einheit 10: Pharmaka zur Senkung erhöhter Lipid- und Harnsäurewerte
Einheit 11: Pharmaka zur Behandlung von Lungenerkrankungen
Einheit 12: Pharmaka zur Beeinflussung der Magen- und Darmfunktion
Einheit 13: Analgetika und Nicht-steroidale Antiphlogistika
Einheit 14: Anästhetika, Hypnotika und Muskelrelaxanzien
Einheit 15: Psychopharmaka
Einheit 16: Antimikrobielle Substanzen
Einheit 17: Pharmakologische Beeinflussung des Immunsystems
LERNMODUL 07: KOMMUNIKATION IM GESUNDHEITSWESEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Begrüßung eines Patienten
Einheit 02: Patientenversorgung übernehmen
Einheit 03: Nimm die Lebenszeichen
Einheit 04: Eine Geste der Fürsorge machen
Einheit 05: Aufklärung des Patienten
Einheit 06: Eine ärztliche Verschreibung beantragen
Einheit 07: Schriftliche und mündliche Berichte
Einheit 08: Für die Entlassung des Patienten organisieren
Einheit 09: Bereiten Sie sich auf die Aufnahme in ein Betreuungsteam vor
Einheit 10: Bewerbung für ein Praktikum
Einheit 02: Patientenversorgung übernehmen
Einheit 03: Nimm die Lebenszeichen
Einheit 04: Eine Geste der Fürsorge machen
Einheit 05: Aufklärung des Patienten
Einheit 06: Eine ärztliche Verschreibung beantragen
Einheit 07: Schriftliche und mündliche Berichte
Einheit 08: Für die Entlassung des Patienten organisieren
Einheit 09: Bereiten Sie sich auf die Aufnahme in ein Betreuungsteam vor
Einheit 10: Bewerbung für ein Praktikum
ZWEITES SEMESTER
LERNMODUL 08: PATHOPHYSIOLOGIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Einheit 01: Grundbegriffe der Pathophysiologie
Einheit 02: Immunität, Entzündung und Überempfindlichkeit
Einheit 03: Gene und genetische Störungen
Einheit 04: Zellproliferation und Krebs
Einheit 05: Nervensystem
Einheit 06: Erkrankungen der Sinnesorgane: Auge und Ohr
Einheit 07: Erkrankungen des Hormonsystems
Einheit 08: Blutkrankheiten
Einheit 09: Erkrankungen des Immunsystems
Einheit 10: Erkrankungen des Herz-Kreislauf- und Gefäßsystems
Einheit 11: Erkrankungen des Atmungssystems
Einheit 12: Erkrankungen der Niere und des ableitenden Harnsystems
Einheit 13: Störungen von Wasser-, Elektrolyt- und Säure-Basen Haushalt
Einheit 14: Erkrankungen der Geschlechtsorgane
Einheit 15: Erkrankungen des Verdauungssystems
Einheit 16: Erkrankungen des Bewegungssystems
Einheit 17: Erkrankungen der Haut, der Haare und der Nägel
Einheit 02: Immunität, Entzündung und Überempfindlichkeit
Einheit 03: Gene und genetische Störungen
Einheit 04: Zellproliferation und Krebs
Einheit 05: Nervensystem
Einheit 06: Erkrankungen der Sinnesorgane: Auge und Ohr
Einheit 07: Erkrankungen des Hormonsystems
Einheit 08: Blutkrankheiten
Einheit 09: Erkrankungen des Immunsystems
Einheit 10: Erkrankungen des Herz-Kreislauf- und Gefäßsystems
Einheit 11: Erkrankungen des Atmungssystems
Einheit 12: Erkrankungen der Niere und des ableitenden Harnsystems
Einheit 13: Störungen von Wasser-, Elektrolyt- und Säure-Basen Haushalt
Einheit 14: Erkrankungen der Geschlechtsorgane
Einheit 15: Erkrankungen des Verdauungssystems
Einheit 16: Erkrankungen des Bewegungssystems
Einheit 17: Erkrankungen der Haut, der Haare und der Nägel
LERNMODUL 09: PFLEGE KLINISCHE UNTERSUCHUNG
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 90 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Anamnese
Einheit 02: Allgemeines zur körperlichen Untersuchung
Einheit 03: Untersuchung des Bewegungsapparates
Einheit 04: Untersuchung des Herzens
Einheit 05: Untersuchung der Gefäße
Einheit 06: Untersuchung der Lunge
Einheit 07: Untersuchung der Schilddrüse
Einheit 08: Untersuchung des Verdauungstraktes
Einheit 09: Untersuchung der Nieren und ableitenden Harnwege
Einheit 10: Neurologische Untersuchung
Einheit 11: Untersuchung der Haut und Hautanhangsgebilde
Einheit 12: Untersuchung der Augen
Einheit 13: Untersuchung der Ohren
Einheit 14: Untersuchung des lymphatischen Systems
Einheit 15: Untersuchung des Kindes
Einheit 16: Psychopathologischer Befund
Einheit 02: Allgemeines zur körperlichen Untersuchung
Einheit 03: Untersuchung des Bewegungsapparates
Einheit 04: Untersuchung des Herzens
Einheit 05: Untersuchung der Gefäße
Einheit 06: Untersuchung der Lunge
Einheit 07: Untersuchung der Schilddrüse
Einheit 08: Untersuchung des Verdauungstraktes
Einheit 09: Untersuchung der Nieren und ableitenden Harnwege
Einheit 10: Neurologische Untersuchung
Einheit 11: Untersuchung der Haut und Hautanhangsgebilde
Einheit 12: Untersuchung der Augen
Einheit 13: Untersuchung der Ohren
Einheit 14: Untersuchung des lymphatischen Systems
Einheit 15: Untersuchung des Kindes
Einheit 16: Psychopathologischer Befund
LERNMODUL 10: MENSCHLICHE FORTPFLANZUNG
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Anatomie der weiblichen Geschlechtsorgane
Einheit 02: Anatomie des Beckens
Einheit 03: Beckenbiomechanik
Einheit 04: Ovarialzyklus, Menstruationszyklus und Wechseljahre
Einheit 05: Befruchtung und Implantation
Einheit 06: Embryonalentwicklung
Einheit 07: Physiologie von Plazentation und Fruchtwasser
Einheit 08: Physiologie des fetalen Wachstums
Einheit 09: Feststellung der Schwangerschaft
Einheit 10: Anpassung des mütterlichen Organismus an die Schwangerschaft
Einheit 11: Uteruskontraktion
Einheit 12: Biomechanik der Geburt
Einheit 02: Anatomie des Beckens
Einheit 03: Beckenbiomechanik
Einheit 04: Ovarialzyklus, Menstruationszyklus und Wechseljahre
Einheit 05: Befruchtung und Implantation
Einheit 06: Embryonalentwicklung
Einheit 07: Physiologie von Plazentation und Fruchtwasser
Einheit 08: Physiologie des fetalen Wachstums
Einheit 09: Feststellung der Schwangerschaft
Einheit 10: Anpassung des mütterlichen Organismus an die Schwangerschaft
Einheit 11: Uteruskontraktion
Einheit 12: Biomechanik der Geburt
LERNMODUL 11: PFLEGEMASSNAHMEN IN REANIMATION UND NOTFALL
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Notaufnahme und Orientierung
Einheit 02: Defibrillation
Einheit 03: Externe Herzmassage
Einheit 04: Heimliches Manöver
Einheit 05: Notfallwagen
Einheit 06: Glasgow Score
Einheit 07: Zentralvenenkatheter
Einheit 08: Parenterale Ernährung
Einheit 09: Unterstützung bei der arteriellen Katheterisierung
Einheit 10: Intubation - Extubation
Einheit 11: Tracheostomaversorgung
Einheit 12: Bronchial-Aspiration
Einheit 13: Assistierte Beatmung
Einheit 14: Sauerstofftherapie
Einheit 15: Aerosoltherapie
Einheit 16: Handlüftung
Einheit 02: Defibrillation
Einheit 03: Externe Herzmassage
Einheit 04: Heimliches Manöver
Einheit 05: Notfallwagen
Einheit 06: Glasgow Score
Einheit 07: Zentralvenenkatheter
Einheit 08: Parenterale Ernährung
Einheit 09: Unterstützung bei der arteriellen Katheterisierung
Einheit 10: Intubation - Extubation
Einheit 11: Tracheostomaversorgung
Einheit 12: Bronchial-Aspiration
Einheit 13: Assistierte Beatmung
Einheit 14: Sauerstofftherapie
Einheit 15: Aerosoltherapie
Einheit 16: Handlüftung
LERNMODUL 12: NORMALE SCHWANGERSCHAFT UND SCHWANGERSCHAFTSVORSORGE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Physiologie und Psychologie der Schwangerschaft
Einheit 02: Schwangerschaftsbeschwerden bei gesunden Schwangeren
Einheit 03: Prinzipien der Schwangerenvorsorge
Einheit 04: Beratung der schwangeren Frau
Einheit 05: Feststellung und Erklärung der Schwangerschaft
Einheit 06: Schwangerschaftsvorsorge im ersten Trimester
Einheit 07: Schwangerschaftsvorsorge im zweiten Trimester
Einheit 08: Schwangerschaftsvorsorge im dritten Trimester
Einheit 09: Vorbereitung auf Geburt und Elternschaft
Einheit 10: Beratung von Frauen vor der Geburt
Einheit 11: Ernährung in der Schwangerschaft
Einheit 12: Risikoschätzungen und Risikokataloge
Einheit 02: Schwangerschaftsbeschwerden bei gesunden Schwangeren
Einheit 03: Prinzipien der Schwangerenvorsorge
Einheit 04: Beratung der schwangeren Frau
Einheit 05: Feststellung und Erklärung der Schwangerschaft
Einheit 06: Schwangerschaftsvorsorge im ersten Trimester
Einheit 07: Schwangerschaftsvorsorge im zweiten Trimester
Einheit 08: Schwangerschaftsvorsorge im dritten Trimester
Einheit 09: Vorbereitung auf Geburt und Elternschaft
Einheit 10: Beratung von Frauen vor der Geburt
Einheit 11: Ernährung in der Schwangerschaft
Einheit 12: Risikoschätzungen und Risikokataloge
LERNMODUL 13: SOZIAL- UND GEISTESWISSENSCHAFTEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Hauptbereiche der Psychologie
Einheit 02: Große theoretische Strömungen in der Psychologie
Einheit 03: Grundbegriffe der Sozialpsychologie
Einheit 04: Grundbegriffe der Arbeitspsychologie
Einheit 05: Grundbegriffe der Psychologie der Gesundheit
Einheit 06: Grundbegriffe der Psychologie der Persönlichkeit
Einheit 07: Grundbegriffe der Klinische Psychologie
Einheit 08: Hauptbereiche der Soziologie
Einheit 09: Grundbegriffe der Soziologie
Einheit 10: Grundbegriffe der Anthropologie und Ethnologie
Einheit 11: Fürsorgliche Beziehung und ihre menschlichen Aspekte
Einheit 12: Dynamik in fürsorglichen Beziehungen
Einheit 02: Große theoretische Strömungen in der Psychologie
Einheit 03: Grundbegriffe der Sozialpsychologie
Einheit 04: Grundbegriffe der Arbeitspsychologie
Einheit 05: Grundbegriffe der Psychologie der Gesundheit
Einheit 06: Grundbegriffe der Psychologie der Persönlichkeit
Einheit 07: Grundbegriffe der Klinische Psychologie
Einheit 08: Hauptbereiche der Soziologie
Einheit 09: Grundbegriffe der Soziologie
Einheit 10: Grundbegriffe der Anthropologie und Ethnologie
Einheit 11: Fürsorgliche Beziehung und ihre menschlichen Aspekte
Einheit 12: Dynamik in fürsorglichen Beziehungen
LERNMODUL 14: KLINISCHES INITIATIONSPRAKTIKUM
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 180 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 180 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 180 Stunden
Rotationen:
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Praktikum in der inneren Medizin (45 Stunden)
- Praktikum in der allgemeinen Chirurgie (45 Stunden)
- Praktikum in der Gynäkologie und Geburtshilfe (45 Stunden)
- Praktikum in der Pädiatrie (45 Stunden)
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Private Krankenhäuser in Partnerschaft mit der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, die eine angemessene fachliche Aufsicht genießen.
DRITTES SEMESTER
LERNMODUL 15: PFLEGE IN DER INNEREN MEDIZIN
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Einheit 01: Einführung in die Pflege von Menschen mit internistischen Erkrankungen
Einheit 02: Pflege von Menschen mit Schmerzen
Einheit 03: Pflege von Menschen in Notfallsituationen
Einheit 04: Pflege von Menschen mit Herzerkrankungen
Einheit 05: Pflege von Menschen mit Kreislauf- und Gefäßerkrankungen
Einheit 06: Pflege von Menschen mit Atemwegs- und Lungenerkrankungen
Einheit 07: Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts
Einheit 08: Pflege von Menschen mit Erkrankungen von Leber, Gallenwegen, Pankreas und Milz
Einheit 09: Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Nieren und der ableitenden Harnwege
Einheit 10: Pflege von Menschen mit endokrinologischen, stoffwechsel- und ernährungsbedingten Erkrankungen
Einheit 11: Pflege von Menschen mit hämatologischen Erkrankungen
Einheit 12: Pflege von Menschen mit onkologischen Erkrankungen
Einheit 13: Palliative Care
Einheit 14: Pflege von Menschen mit rheumatologischen und Systemerkrankungen
Einheit 15: Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Immunsystems
Einheit 16: Pflege von Menschen mit Infektionserkrankungen
Einheit 02: Pflege von Menschen mit Schmerzen
Einheit 03: Pflege von Menschen in Notfallsituationen
Einheit 04: Pflege von Menschen mit Herzerkrankungen
Einheit 05: Pflege von Menschen mit Kreislauf- und Gefäßerkrankungen
Einheit 06: Pflege von Menschen mit Atemwegs- und Lungenerkrankungen
Einheit 07: Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts
Einheit 08: Pflege von Menschen mit Erkrankungen von Leber, Gallenwegen, Pankreas und Milz
Einheit 09: Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Nieren und der ableitenden Harnwege
Einheit 10: Pflege von Menschen mit endokrinologischen, stoffwechsel- und ernährungsbedingten Erkrankungen
Einheit 11: Pflege von Menschen mit hämatologischen Erkrankungen
Einheit 12: Pflege von Menschen mit onkologischen Erkrankungen
Einheit 13: Palliative Care
Einheit 14: Pflege von Menschen mit rheumatologischen und Systemerkrankungen
Einheit 15: Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Immunsystems
Einheit 16: Pflege von Menschen mit Infektionserkrankungen
LERNMODUL 16: DIE NORMALE GEBURT
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Geburtsvorbereitung
Einheit 02: Risikoabschätzungen
Einheit 03: Aufnahme und Orientierung der Mutter bei Arbeitsantritt
Einheit 04: Überwachungsmethoden und Pränataldiagnostik
Einheit 05: Schmerzbehandlung bei Wehen und Entbindung
Einheit 06: Der Geburtsvorgang und Geburtsmechanik
Einheit 07: Fetale Präsentationen
Einheit 08: Fetaler Distress
Einheit 09: Komplikationen während der Geburt
Einheit 10: Geburtsleitung und Betreuung der Gebärenden
Einheit 11: Episiotomie und andere Geburtshilfemaßnahmen während der Geburt und Entbindung
Einheit 12: Wassergeburt
Einheit 13: Schneiden und Pflegen der Nabelschnur
Einheit 14: Untersuchung und Pflege des Neugeborenen
Einheit 02: Risikoabschätzungen
Einheit 03: Aufnahme und Orientierung der Mutter bei Arbeitsantritt
Einheit 04: Überwachungsmethoden und Pränataldiagnostik
Einheit 05: Schmerzbehandlung bei Wehen und Entbindung
Einheit 06: Der Geburtsvorgang und Geburtsmechanik
Einheit 07: Fetale Präsentationen
Einheit 08: Fetaler Distress
Einheit 09: Komplikationen während der Geburt
Einheit 10: Geburtsleitung und Betreuung der Gebärenden
Einheit 11: Episiotomie und andere Geburtshilfemaßnahmen während der Geburt und Entbindung
Einheit 12: Wassergeburt
Einheit 13: Schneiden und Pflegen der Nabelschnur
Einheit 14: Untersuchung und Pflege des Neugeborenen
LERNMODUL 17: KOMPLIZIERTE UND RISIKOSCHWANGERSCHAFT
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Spontane Abtreibungen
Einheit 02: Eileiterschwangerschaften und Backenzahnschwangerschaft
Einheit 03: Risiken der vorzeitigen Geburt
Einheit 04: Vorzeitiger Bruch der Membranen
Einheit 05: Mehrlingsschwangerschaften
Einheit 06: Chronische fetale Belastung und Intrauterine Wachstumsretardierung
Einheit 07: Blutgruppeninkompatibilität
Einheit 08: Intrauteriner Fruchttod
Einheit 09: Fetale Makrosomie
Einheit 10: Pathologie der Plazenta und der Amnion
Einheit 11: Blutung in der zweiten Hälfte der Schwangerschaft
Einheit 12: Polyhydramnios et Oligoamnios
Einheit 13: Anomalien der Nabelschnur (Pathologie der Standseilbahn)
Einheit 14: Hypertension während der Schwangerschaft
Einheit 15: Diabetes während der Schwangerschaft
Einheit 16: Hämatologische Krankheiten während der Schwangerschaft
Einheit 17: Infektionen während der Schwangerschaft
Einheit 18: Erkrankungen der Harnwege und Schwangerschaft
Einheit 19: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Schwangerschaft
Einheit 20: Atemwegserkrankungen und Schwangerschaft
Einheit 02: Eileiterschwangerschaften und Backenzahnschwangerschaft
Einheit 03: Risiken der vorzeitigen Geburt
Einheit 04: Vorzeitiger Bruch der Membranen
Einheit 05: Mehrlingsschwangerschaften
Einheit 06: Chronische fetale Belastung und Intrauterine Wachstumsretardierung
Einheit 07: Blutgruppeninkompatibilität
Einheit 08: Intrauteriner Fruchttod
Einheit 09: Fetale Makrosomie
Einheit 10: Pathologie der Plazenta und der Amnion
Einheit 11: Blutung in der zweiten Hälfte der Schwangerschaft
Einheit 12: Polyhydramnios et Oligoamnios
Einheit 13: Anomalien der Nabelschnur (Pathologie der Standseilbahn)
Einheit 14: Hypertension während der Schwangerschaft
Einheit 15: Diabetes während der Schwangerschaft
Einheit 16: Hämatologische Krankheiten während der Schwangerschaft
Einheit 17: Infektionen während der Schwangerschaft
Einheit 18: Erkrankungen der Harnwege und Schwangerschaft
Einheit 19: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Schwangerschaft
Einheit 20: Atemwegserkrankungen und Schwangerschaft
LERNMODUL 18: PFLEGE IN DER PÄDIATRIE
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Einheit 01: Wachstum und Entwicklung
Einheit 02: Genetik
Einheit 03: Neonatologie
Einheit 04: Krankheiten der Atemwege
Einheit 05: Krankheiten des Herz- und Kreislaufsystems
Einheit 06: Krankheiten des Verdauungstrakts und der Leber
Einheit 07: Krankheiten der Niere, der ableitenden Harnwege und des äußeren Genitales
Einheit 08: Störungen von Wasser-, Elektrolyt- und Säure-Basen Haushalt
Einheit 09: Krankheiten des Nervensystems
Einheit 10: Augen- und Hals-Nasen-Ohren-Erkrankungen
Einheit 11: Hauterkrankungen
Einheit 12: Krankheiten des Bewegungsapparates
Einheit 13: Infektionskrankheiten
Einheit 14: Krankheiten der blutbildenden Organe, Gerinnungsstörungen und Krebserkrankungen
Einheit 15: Endokrinologie und Stoffwechselkrankheiten
Einheit 16: Immunologie und Allergische Erkrankungen
Einheit 02: Genetik
Einheit 03: Neonatologie
Einheit 04: Krankheiten der Atemwege
Einheit 05: Krankheiten des Herz- und Kreislaufsystems
Einheit 06: Krankheiten des Verdauungstrakts und der Leber
Einheit 07: Krankheiten der Niere, der ableitenden Harnwege und des äußeren Genitales
Einheit 08: Störungen von Wasser-, Elektrolyt- und Säure-Basen Haushalt
Einheit 09: Krankheiten des Nervensystems
Einheit 10: Augen- und Hals-Nasen-Ohren-Erkrankungen
Einheit 11: Hauterkrankungen
Einheit 12: Krankheiten des Bewegungsapparates
Einheit 13: Infektionskrankheiten
Einheit 14: Krankheiten der blutbildenden Organe, Gerinnungsstörungen und Krebserkrankungen
Einheit 15: Endokrinologie und Stoffwechselkrankheiten
Einheit 16: Immunologie und Allergische Erkrankungen
LERNMODUL 19: RECHTLICHE UND ETHISCHE GRUNDLAGEN DER GESUNDHEITSVERSORGUNG
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Grundbegriffe der Gesundheitsethik
Einheit 02: Berufspraxis und Verantwortung
Einheit 03: Menschenrechte
Einheit 04: Patientenrechte
Einheit 05: Vertraulichkeit und Berufsgeheimnis
Einheit 06: Rechtsgrundsätze für Angehörige der Gesundheitsberufe
Einheit 07: Verantwortungsbegriffe
Einheit 02: Berufspraxis und Verantwortung
Einheit 03: Menschenrechte
Einheit 04: Patientenrechte
Einheit 05: Vertraulichkeit und Berufsgeheimnis
Einheit 06: Rechtsgrundsätze für Angehörige der Gesundheitsberufe
Einheit 07: Verantwortungsbegriffe
LERNMODUL 20: KLINISCHE PRAKTIKA DER PROFESSIONALISIERUNG 1
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten: 240 Stunden
Rotationen:
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Schwangerschaftsvorsorge (80 Stunden)
- Kreißsaal (80 Stunden)
- Pädiatrie (80 Stunden)
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Private Krankenhäuser in Partnerschaft mit der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, die eine angemessene fachliche Aufsicht genießen.
VIERTES SEMESTER
LERNMODUL 21: PFLEGE IN DER GYNÄKOLOGIE
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Einführung in die Pflege in der Gynäkologie
Einheit 02: Pflege von Frauen mit Erkrankungen der Brust
Einheit 03: Pflege von Frauen mit Erkrankungen der Geschlechtsorgane
Einheit 04: Pflege von Frauen mit gynäkologisch-urologischen Erkrankungen
Einheit 05: Pflege von Frauen im Klimakterium und Senium
Einheit 06: Pflege in der Kinder- und Jugendgynäkologie
Einheit 07: Pflege bei Sterilität und Infertilität
Einheit 08: Sexualmedizin und Familienplanung
Einheit 09: Gynäkologische Onkologie
Einheit 10: Physiologische Schwangerschaft
Einheit 02: Pflege von Frauen mit Erkrankungen der Brust
Einheit 03: Pflege von Frauen mit Erkrankungen der Geschlechtsorgane
Einheit 04: Pflege von Frauen mit gynäkologisch-urologischen Erkrankungen
Einheit 05: Pflege von Frauen im Klimakterium und Senium
Einheit 06: Pflege in der Kinder- und Jugendgynäkologie
Einheit 07: Pflege bei Sterilität und Infertilität
Einheit 08: Sexualmedizin und Familienplanung
Einheit 09: Gynäkologische Onkologie
Einheit 10: Physiologische Schwangerschaft
LERNMODUL 22: PATHOLOGISCHE UND KOMPLIZIERTE GEBURT
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Einheit 01: Mütterliche Geburtsverletzungen und Komplikationen
Einheit 02: Einleitung der Geburt
Einheit 03: Abweichende Fruchtwassermengen
Einheit 04: Pathologische Kardiotokographie
Einheit 05: Stellungsanomalien
Einheit 06: Haltungsanomalien
Einheit 07: Einstellungsanomalien
Einheit 08: Dystokie
Einheit 09: Mehrlingsgeburten
Einheit 10: Frühgeburt
Einheit 11: Geburtshilfliche Besonderheiten bei mütterlichen Erkrankungen
Einheit 12: Geburt eines toten, fehlgebildeten oder kranken Kindes
Einheit 13: Regelwidrigkeiten in der Nachgeburtsperiode
Einheit 14: Vaginale geburtshilfliche Eingriffe
Einheit 15: Geburtshilfliche Eingriffe im Unterleib
Einheit 02: Einleitung der Geburt
Einheit 03: Abweichende Fruchtwassermengen
Einheit 04: Pathologische Kardiotokographie
Einheit 05: Stellungsanomalien
Einheit 06: Haltungsanomalien
Einheit 07: Einstellungsanomalien
Einheit 08: Dystokie
Einheit 09: Mehrlingsgeburten
Einheit 10: Frühgeburt
Einheit 11: Geburtshilfliche Besonderheiten bei mütterlichen Erkrankungen
Einheit 12: Geburt eines toten, fehlgebildeten oder kranken Kindes
Einheit 13: Regelwidrigkeiten in der Nachgeburtsperiode
Einheit 14: Vaginale geburtshilfliche Eingriffe
Einheit 15: Geburtshilfliche Eingriffe im Unterleib
LERNMODUL 23: PFLEGE IN DER INTENSIVSTATION
US-Kredite: 4,0 | ECTS: 6,0 | Lernaufwand: 180 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Vorlesungen: 45 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 90 Stunden
Einheit 01: Versorgung von Erkrankungen des Atemsystems
Einheit 02: Versorgung von Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems
Einheit 03: Versorgung von Erkrankungen des Verdauungssystems
Einheit 04: Versorgung von Erkrankungen der Niere
Einheit 05: Versorgung von Patienten mit Erkrankungen des Nervensystems
Einheit 06: Versorgung von Patienten mit onkologischen Erkrankungen
Einheit 07: Versorgung von Patienten mit mit endokrinologischen Erkrankungen
Einheit 08: Versorgung von Patienten mit Sepsis und Multiorganversagen
Einheit 09: Versorgung von Patienten in Notfallsituationen
Einheit 02: Versorgung von Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems
Einheit 03: Versorgung von Erkrankungen des Verdauungssystems
Einheit 04: Versorgung von Erkrankungen der Niere
Einheit 05: Versorgung von Patienten mit Erkrankungen des Nervensystems
Einheit 06: Versorgung von Patienten mit onkologischen Erkrankungen
Einheit 07: Versorgung von Patienten mit mit endokrinologischen Erkrankungen
Einheit 08: Versorgung von Patienten mit Sepsis und Multiorganversagen
Einheit 09: Versorgung von Patienten in Notfallsituationen
LERNMODUL 24: INTENSIV-VERSORGUNG FÜR NEUGEBORENE UND KINDER
US-Kredite: 3,0 | ECTS: 4,5 | Lernaufwand: 135 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Vorlesungen: 30 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 60 Stunden
Einheit 01: Grundlagen der neonatologischen und pädiatrischen Intensivsversorgung
Einheit 02: Anpassung an das extrauterine Leben
Einheit 03: Neonatale intensivpflege
Einheit 04: Störungen der Neugeborenenperiode
Einheit 05: Intensivpflege in der Kinderchirurgie
Einheit 06: Pädiatrische Intensivpflege
Einheit 02: Anpassung an das extrauterine Leben
Einheit 03: Neonatale intensivpflege
Einheit 04: Störungen der Neugeborenenperiode
Einheit 05: Intensivpflege in der Kinderchirurgie
Einheit 06: Pädiatrische Intensivpflege
LERNMODUL 25: EPIDEMIOLOGIE, BIOSTATISTIK UND FORSCHUNGSMETHODIK
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Was ist Epidemiologie?
Einheit 02: Gesundheits- und Krankheitsmessungen
Einheit 03: Studiendesign
Einheit 04: Einführung in die Biostatistik: Konzepte und Instrumente
Einheit 05: Kausalität in der Epidemiologie
Einheit 06: Epidemiologie und Prävention nichtübertragbarer Krankheiten
Einheit 07: Übertragbare Krankheiten: Epidemiologie, Überwachung und Maßnahmen
Einheit 08: Die konzeptionelle Phase der Forschung
Einheit 09: Die methodische Phase der Forschung
Einheit 10: Die empirische und analytische Phase der Forschung
Einheit 11: Die Diffusionsphase der Forschung
Einheit 02: Gesundheits- und Krankheitsmessungen
Einheit 03: Studiendesign
Einheit 04: Einführung in die Biostatistik: Konzepte und Instrumente
Einheit 05: Kausalität in der Epidemiologie
Einheit 06: Epidemiologie und Prävention nichtübertragbarer Krankheiten
Einheit 07: Übertragbare Krankheiten: Epidemiologie, Überwachung und Maßnahmen
Einheit 08: Die konzeptionelle Phase der Forschung
Einheit 09: Die methodische Phase der Forschung
Einheit 10: Die empirische und analytische Phase der Forschung
Einheit 11: Die Diffusionsphase der Forschung
LERNMODUL 26: KLINISCHE PRAKTIKA
US-Kredite: 4.0 | ECTS : 6.0 | Lernaufwand: 240 heures
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Rotationen:
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Gynäkologie und Reproduktive Gesundheit (80 Stunden)
- Kreißsaal (80 Stunden)
- Intensivstation (80 Stunden)
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Private Krankenhäuser in Partnerschaft mit der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, die eine angemessene fachliche Aufsicht genießen.
FÜNFTES SEMESTER
LERNMODUL 27: NORMALES UND PATHOLOGISCHES WOCHENBETT
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Physiologische Veränderungen im Wochenbett
Einheit 02: Laktation und Stillen
Einheit 03: Stillprobleme
Einheit 04: Pathologisches Wochenbett
Einheit 05: Psychische Krisen und Erkrankungen in der Postpartalzeit
Einheit 06: Überwachung nach der Geburt
Einheit 07: Wochenbettbetreuung im Krankenhaus
Einheit 08: Wochenbettbetreuung zu Hause
Einheit 09: Betreuung nach einer Sectio caesarea
Einheit 10: Empfängnisverhütung und Familienplanung
Einheit 02: Laktation und Stillen
Einheit 03: Stillprobleme
Einheit 04: Pathologisches Wochenbett
Einheit 05: Psychische Krisen und Erkrankungen in der Postpartalzeit
Einheit 06: Überwachung nach der Geburt
Einheit 07: Wochenbettbetreuung im Krankenhaus
Einheit 08: Wochenbettbetreuung zu Hause
Einheit 09: Betreuung nach einer Sectio caesarea
Einheit 10: Empfängnisverhütung und Familienplanung
LERNMODUL 28: GEBURTSHILFLICHE NOTFÄLLE
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Geburtsstillstand
Einheit 02: Uterusruptur
Einheit 03: Fruchtwasserembolie (Lungenembolie unter der Geburt)
Einheit 04: Epileptischer Anfall während der Geburt
Einheit 05: Eklampsie
Einheit 06: HELLP-Syndrom
Einheit 07: Postpartalen Blutungen
Einheit 08: Riss der Cervix uteri
Einheit 09: Unerwartete Beckenendlage
Einheit 10: Nabelschnurvorfall
Einheit 11: Vorzeitige Plazentalösung
Einheit 12: Akute fetale Notsituation
Einheit 13: Perinatale Infektion
Einheit 02: Uterusruptur
Einheit 03: Fruchtwasserembolie (Lungenembolie unter der Geburt)
Einheit 04: Epileptischer Anfall während der Geburt
Einheit 05: Eklampsie
Einheit 06: HELLP-Syndrom
Einheit 07: Postpartalen Blutungen
Einheit 08: Riss der Cervix uteri
Einheit 09: Unerwartete Beckenendlage
Einheit 10: Nabelschnurvorfall
Einheit 11: Vorzeitige Plazentalösung
Einheit 12: Akute fetale Notsituation
Einheit 13: Perinatale Infektion
LERNMODUL 29: ÖFFENTLICHE GESUNDHEIT
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Grundfunktionen der öffentlichen Gesundheit
Einheit 02: Öffentliche Gesundheitspraxis
Einheit 03: Epidemiologie und Volksgesundheit
Einheit 04: Recht und Gesundheitspolitik
Einheit 05: Organisation und Finanzierung der Gesundheitsversorgung
Einheit 06: Gesundheitsökonomie
Einheit 07: Gesundheit und Umwelt
Einheit 08: Beurteilung des Gesundheitsrisikos
Einheit 09: Prävention und Gesundheitsförderung
Einheit 10: Gesundheitserziehung
Einheit 12: Programme für die öffentliche Gesundheit
Einheit 02: Öffentliche Gesundheitspraxis
Einheit 03: Epidemiologie und Volksgesundheit
Einheit 04: Recht und Gesundheitspolitik
Einheit 05: Organisation und Finanzierung der Gesundheitsversorgung
Einheit 06: Gesundheitsökonomie
Einheit 07: Gesundheit und Umwelt
Einheit 08: Beurteilung des Gesundheitsrisikos
Einheit 09: Prävention und Gesundheitsförderung
Einheit 10: Gesundheitserziehung
Einheit 12: Programme für die öffentliche Gesundheit
LERNMODUL 30: WISSENSCHAFTLICHES UND PROFESSIONELLES SCHREIBEN
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Benötigen weniger Leserspeicher
Einheit 02: Den Leser aufmerksam halten
Einheit 03: Lesezeit verkürzen
Einheit 04: Halten Sie den Leser motiviert
Einheit 05: Überbrückung der Wissenslücke
Einheit 06: Erwartungen schaffen
Einheit 07: Plotten eines Fortschritts für eine reibungslose Wiedergabe
Einheit 08: Lesen vorantreiben
Einheit 09: Kontrolle des Energieverbrauchs
Einheit 10: Der Titel: ein Gesicht
Einheit 11: Die Zusammenfassung: das Herz
Einheit 12: Titel und Untertitel: ein Skelett
Einheit 13: Die Einführung: eine Hand
Einheit 14: Einführung - Fallen
Einheit 15: Das visuelle Element: eine Stimme
Einheit 16: Das Fazit: ein Lächeln
Einheit 02: Den Leser aufmerksam halten
Einheit 03: Lesezeit verkürzen
Einheit 04: Halten Sie den Leser motiviert
Einheit 05: Überbrückung der Wissenslücke
Einheit 06: Erwartungen schaffen
Einheit 07: Plotten eines Fortschritts für eine reibungslose Wiedergabe
Einheit 08: Lesen vorantreiben
Einheit 09: Kontrolle des Energieverbrauchs
Einheit 10: Der Titel: ein Gesicht
Einheit 11: Die Zusammenfassung: das Herz
Einheit 12: Titel und Untertitel: ein Skelett
Einheit 13: Die Einführung: eine Hand
Einheit 14: Einführung - Fallen
Einheit 15: Das visuelle Element: eine Stimme
Einheit 16: Das Fazit: ein Lächeln
LERNMODUL 31: KLINISCHES PRAKTIKUM DER BERUFLICHEN AUTONOMIE 1
US-Kredite: 4.0 | ECTS : 6.0 | Lernaufwand: 240 heures
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Rotationen:
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Kreißsaal (360 Stunden)
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Private Krankenhäuser in Partnerschaft mit der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, die eine angemessene fachliche Aufsicht genießen.
LERNMODUL 32: KLINISCHES PRAKTIKUM DER BERUFLICHEN AUTONOMIE 2
US-Kredite: 4.0 | ECTS : 6.0 | Lernaufwand: 240 heures
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 240 Stunden
Rotationen:
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Gynäkologie und Reproduktive Gesundheit (180 Stunden)
- Wochenbettbetreuung und -Versorgung (180 Stunden)
Diese Rotationen finden in einer oder mehrerer der folgenden Einrichtungen statt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Private Krankenhäuser in Partnerschaft mit der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, die eine angemessene fachliche Aufsicht genießen.
SIXIEME SEMESTRE
LERNMODUL 33 : HEBAMMENPRAXIS
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Organisation des Hebammenberufs
Einheit 02: Professionelle Verantwortung und Haftung in der Hebammenpraxis
Einheit 03: Hebamme und die reproduktive Gesundheit von Frauen
Einheit 04: Filiation und Familienstand
Einheit 05: Gesetzgebung bezüglich der schwangeren Frau
Einheit 06: Gesetzgebung bezüglich des Fötus
Einheit 07: Gesetzgebung bezüglich des Neugeborenen
Einheit 02: Professionelle Verantwortung und Haftung in der Hebammenpraxis
Einheit 03: Hebamme und die reproduktive Gesundheit von Frauen
Einheit 04: Filiation und Familienstand
Einheit 05: Gesetzgebung bezüglich der schwangeren Frau
Einheit 06: Gesetzgebung bezüglich des Fötus
Einheit 07: Gesetzgebung bezüglich des Neugeborenen
LERNMODUL 34 : FRAUENSPEZIFISCHE REHABILITATION
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Einheit 01: Rehabilitation bei hormonellen Veränderungen
Einheit 02: Rehabilitation in der Schwangerschaft
Einheit 03: Rehabilitation nach der Geburt
Einheit 04: Beckenbodenschwäche
Einheit 05: Urethrovesikale Dysfunktionen
Einheit 06: Anorektale Dysfunktionen
Einheit 07: Senkungsbeschwerden
Einheit 08: Chronische Schmerzen im Beckenbereich
Einheit 09: Rehabilitation nach Kaiserschnitt
Einheit 02: Rehabilitation in der Schwangerschaft
Einheit 03: Rehabilitation nach der Geburt
Einheit 04: Beckenbodenschwäche
Einheit 05: Urethrovesikale Dysfunktionen
Einheit 06: Anorektale Dysfunktionen
Einheit 07: Senkungsbeschwerden
Einheit 08: Chronische Schmerzen im Beckenbereich
Einheit 09: Rehabilitation nach Kaiserschnitt
LERNMODUL 34 : MANAGEMENT UND LEADERSHIP
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
U01: Grundbegriffe im Management
U02: Entscheidungsfindung
U03: Wandel und Konflikte
U04: Delegation
U05: Effektive Besetzung
U06: Budgetierung
U07: Planung
U08: Zeitmanagement
U09: Qualitätsverbesserung
U10: Rechtliche und ethische Aspekte der Gesundheitsversorgung
U11: Vorbereitung auf die erste Anstellung
U02: Entscheidungsfindung
U03: Wandel und Konflikte
U04: Delegation
U05: Effektive Besetzung
U06: Budgetierung
U07: Planung
U08: Zeitmanagement
U09: Qualitätsverbesserung
U10: Rechtliche und ethische Aspekte der Gesundheitsversorgung
U11: Vorbereitung auf die erste Anstellung
LERNMODUL 35: PROFESSIONELLE UND ZWISCHENMENSCHLICHE KOMMUNIKATION
US-Kredite: 2,0 | ECTS: 3,0 | Lernaufwand: 90 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
Vorlesungen: 15 Stunden | Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden | Student orientierte Lernaktivitäten 30 Stunden
U01: Einführung in die zwischenmenschliche Kommunikation
U02: Kommunikationsmodelle
U03: Kommunikation in der Managementpraxis
U04: Nonverbale Kommunikation und Körpersprache
U05: Kommunikation und Patientensicherheit: Verständnis der Beziehung
U06: Das Transformationsmodell der Kommunikation
U07: Gemeinsame Bedeutung schaffen, um Transformationsergebnisse zu erzielen
U08: Einführung in die Beziehungen zwischen Pflegepersonal und Patienten
U09: Faktoren, die das Kommunikationsklima beeinflussen
U10: Caregiver-Patienten-Beziehungen während Trauer
U11: Risikofaktoren der Gesundheitskommunikation
U12: Die Team- und Kommunikationsstrategien
U02: Kommunikationsmodelle
U03: Kommunikation in der Managementpraxis
U04: Nonverbale Kommunikation und Körpersprache
U05: Kommunikation und Patientensicherheit: Verständnis der Beziehung
U06: Das Transformationsmodell der Kommunikation
U07: Gemeinsame Bedeutung schaffen, um Transformationsergebnisse zu erzielen
U08: Einführung in die Beziehungen zwischen Pflegepersonal und Patienten
U09: Faktoren, die das Kommunikationsklima beeinflussen
U10: Caregiver-Patienten-Beziehungen während Trauer
U11: Risikofaktoren der Gesundheitskommunikation
U12: Die Team- und Kommunikationsstrategien
LERNMODUL 36-38: ABSCHLUSSPRAKTIKUM UND BACHELORARBEIT
US-Kredite: 12.0 | ECTS : 18.0 | Lernaufwand : 720 heures
Betreute klinische Lernaktivitäten : 720 Stunden
Betreute klinische Lernaktivitäten : 720 Stunden
Dieses Studienabschlusspraktikum entspricht drei Modulen und dauert 90 Arbeitstage (720 Stunden).
Ziel des Abschlusspraktikums ist es, die klinischen Kompetenzen zu festigen, berufliche Autonomie zu erlangen und den Studenten auf das echte Berufsleben vorzubereiten.
Während dieses Praktikums muss der Student ein Forschungsthema auswählen, das für die aufnehmende Einrichtung und den Beruf relevant sein muss. Es wird erwartet, dass der Student eine unabhängige Forschung zu diesem Thema durchführt, die die Anforderungen der Hochschule für Gesundheitswissenschaften erfüllt. Die Aufsicht über eine solche Forschung liegt in der gegenseitigen Verantwortung der Hochschule und der aufnehmenden Einrichtung. Am Ende des Praktikums muss der Student seine Abschlussarbeit vor einer Jury präsentieren und verteidigen, die das Projekt bewertet und notiert.
Dieses Praktikum wird in einem Krankenhaus in den folgenden Strukturen durchgeführt:
Um ein bereicherndes Praktikum zu gewährleisten, empfiehlt die Politik der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, dass die gesamte Dauer des Praktikums in einer einzigen Einrichtung verbracht wird, die die klinischen Bereiche des Fachgebiets abdeckt.
Ziel des Abschlusspraktikums ist es, die klinischen Kompetenzen zu festigen, berufliche Autonomie zu erlangen und den Studenten auf das echte Berufsleben vorzubereiten.
Während dieses Praktikums muss der Student ein Forschungsthema auswählen, das für die aufnehmende Einrichtung und den Beruf relevant sein muss. Es wird erwartet, dass der Student eine unabhängige Forschung zu diesem Thema durchführt, die die Anforderungen der Hochschule für Gesundheitswissenschaften erfüllt. Die Aufsicht über eine solche Forschung liegt in der gegenseitigen Verantwortung der Hochschule und der aufnehmenden Einrichtung. Am Ende des Praktikums muss der Student seine Abschlussarbeit vor einer Jury präsentieren und verteidigen, die das Projekt bewertet und notiert.
Dieses Praktikum wird in einem Krankenhaus in den folgenden Strukturen durchgeführt:
- Öffentliche Krankenhäuser der Gesundheitsdirektion von Casablanca.
- Universitätsklinikum Ibn Rochd von Casablanca
- Partnerkliniken in Europa. Für den Fall, dass Sie nicht mehr weiterkommen möchten
Um ein bereicherndes Praktikum zu gewährleisten, empfiehlt die Politik der Hochschule für Gesundheitswissenschaften, dass die gesamte Dauer des Praktikums in einer einzigen Einrichtung verbracht wird, die die klinischen Bereiche des Fachgebiets abdeckt.
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