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LICENCE EN audiologie ET ​Audioprothèse

L'audiologiste-audioprothésiste est un spécialiste de la santé auditive. Il évalue les troubles de l'audition et de l'équilibre, propose des solutions pour améliorer la qualité de vie des patients et participe à la prévention de ces troubles. Son travail consiste notamment à réaliser des tests auditifs, à adapter et à régler des appareils auditifs, à conseiller les patients et leurs familles sur les moyens de gérer les pertes auditives, et à réaliser des interventions de prévention auprès du public. Il peut intervenir auprès de patients de tous âges, des nourrissons aux personnes âgées. Les audioprothésistes peuvent exercer dans des cliniques d'audiologie, des hôpitaux, des centres de rééducation, des écoles ou des centres de recherche. Ils collaborent souvent avec d'autres professionnels de la santé, comme les ORL, les orthophonistes et les pédiatres. Ce métier nécessite des compétences techniques, une bonne capacité d'écoute et un sens aigu du service à la personne.

Critères d'admission:

• Bac (toutes séries) ou un diplôme équivalent
• Maîtrise de la langue d'enseignement
• Connaissances en informatique
• Bonne morale
• Aptitude physique et mentale

inscription

​PRÉSENTATION DE LA FORMATION

Intégrez une filière innovante, en phase avec les besoins évolutifs de la société. L'ESSS propose une formation dynamique et multidisciplinaire en Audiologie et Audioprothèse, qui fusionne théorie rigoureuse et pratique appliquée pour répondre aux défis complexes de l'audition humaine.

En choisissant cette formation à l'ESSS, vous bénéficierez d'un programme complet qui couvre une large gamme de domaines, y compris l'acoustique, l'audiométrie, la technologie des aides auditives et la prise en charge des patients. Cette licence vous prépare également à comprendre et à gérer les aspects psychologiques et sociaux de la perte auditive.

Avantages théoriques

Notre approche pédagogique repose sur l'enseignement par des professionnels reconnus dans le domaine. Vous aurez accès à des cours de pointe, mis à jour régulièrement pour refléter les développements actuels en audiologie. De plus, nous avons une bibliothèque riche en ressources spécialisées dans ce domaine, ce qui vous permet de vous plonger dans la recherche et de vous tenir au courant des dernières avancées.

Avantages pratiques

L'apprentissage à l'ESSS ne se limite pas aux salles de classe. Nous sommes convaincus de l'importance de la formation pratique et avons donc mis en place un réseau de stages cliniques. Vous aurez la possibilité d'appliquer vos connaissances théoriques dans un environnement réel, d'acquérir de l'expérience précieuse et d'apprendre de professionnels en exercice.

Stages Cliniques

L'un des avantages majeurs de cette formation à l'ESSS est l'opportunité de réaliser des stages cliniques dans des établissements de santé partenaires. Ces stages vous permettront de mettre en pratique vos compétences, de développer votre expertise et de vous familiariser avec les différentes facettes de la profession.

Faire le choix de l'ESSS pour votre formation en Audiologie et Audioprothèse, c'est opter pour une institution de renom, résolument tournée vers l'avenir, et s'engager dans une carrière gratifiante et indispensable. Avec l'ESSS, donnez de l'ampleur à votre passion pour la santé et faites la différence dans la vie de ceux qui sont touchés par des troubles de l'audition.

​LE MÉTIER

L'audiologiste-audioprothésiste intervient auprès d'une population très variée, qui peut aller du nourrisson à la personne âgée. Ses compétences sont sollicitées dans des situations multiples et diverses, voici les plus courantes :

• Perte auditive : C'est le trouble le plus fréquemment rencontré en audiologie. Elle peut survenir à tout âge, de manière soudaine ou progressive, et peut être due à de nombreux facteurs : exposition au bruit, vieillissement, maladies, traitements médicamenteux, etc. L'audioprothésiste propose des solutions adaptées, comme des aides auditives ou des dispositifs d'écoute spécifiques.

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• Acouphènes : Ces bruits persistants perçus sans source sonore externe (sifflements, bourdonnements) peuvent être très gênants pour le patient. L'audioprothésiste joue un rôle important dans la prise en charge de cette affection, notamment grâce à des thérapies sonores ou des appareils auditifs spécifiques.

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• Hyperacousie : Ce trouble se caractérise par une sensibilité excessive aux sons normalement tolérés par la majorité des individus. L'audioprothésiste peut aider à gérer ce trouble grâce à des techniques d'habituation ou des appareils spécifiques.

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• Troubles de l'équilibre : Certains troubles de l'équilibre peuvent être liés à des problèmes de l'oreille interne. L'audiologiste peut participer à leur évaluation et leur prise en charge.

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• Troubles de la communication : L'audioprothésiste intervient également auprès de personnes atteintes de troubles de la communication (troubles de l'articulation, de la voix, dyslexie, etc.) liés à une déficience auditive.

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• Prévention auditive : Enfin, l'audioprothésiste joue un rôle essentiel dans la prévention des troubles de l'audition, notamment en sensibilisant le public aux dangers d'une exposition excessive au bruit.

L'audiologiste-audioprothésiste joue un rôle central dans l'évaluation, le diagnostic, le traitement et le suivi des troubles de l'audition et de l'équilibre. Son rôle peut être divisé en plusieurs étapes clés :

• Évaluation et diagnostic : L'audiologiste-audioprothésiste commence par évaluer la capacité auditive du patient à l'aide de différents tests audiométriques. Il peut également évaluer le fonctionnement du système vestibulaire en cas de problèmes d'équilibre. Sur la base de ces évaluations, il pose un diagnostic précis de la condition du patient.

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• Conseil : Suite au diagnostic, l'audiologiste-audioprothésiste conseille le patient et ses proches sur les différentes options de traitement disponibles, les aidant à comprendre la nature du trouble et à choisir la meilleure approche thérapeutique.

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• Traitement : L'audiologiste-audioprothésiste propose et met en place des solutions personnalisées pour améliorer l'audition et la communication du patient. Il peut s'agir de la fourniture et de l'ajustement d'appareils auditifs, de l'enseignement de stratégies de communication compensatoires, ou de la mise en place de thérapies sonores pour gérer les acouphènes ou l'hyperacousie.

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• Suivi : Enfin, l'audiologiste-audioprothésiste assure un suivi régulier du patient, en ajustant le traitement au besoin et en vérifiant l'évolution de l'état du patient.

Les méthodes thérapeutiques employées par l'audiologiste-audioprothésiste dépendent de la nature du trouble et des besoins spécifiques du patient. Parmi les plus courantes, on trouve :
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• Appareils auditifs : Ce sont des dispositifs conçus pour améliorer l'audition en amplifiant les sons. Ils sont ajustés individuellement pour chaque patient, en fonction de la nature et du degré de sa perte auditive.

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• Thérapies sonores : Ces techniques sont souvent utilisées pour gérer les acouphènes ou l'hyperacousie. Elles peuvent impliquer l'utilisation de bruits blancs, de musiques ou de sons de la nature pour aider le patient à s'habituer aux sons qu'il trouve désagréables.

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• Réhabilitation auditive : Il s'agit d'un ensemble de techniques qui visent à améliorer la capacité du patient à communiquer et à fonctionner dans son environnement quotidien. Cela peut comprendre l'apprentissage de la lecture labiale, l'utilisation de stratégies compensatoires pour faciliter la communication, ou l'entraînement à l'utilisation d'appareils d'aide à l'audition.

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• Prévention : Enfin, l'audiologiste-audioprothésiste joue un rôle clé dans la prévention des troubles de l'audition, en conseillant les patients sur les mesures à prendre pour protéger leur audition (par exemple, l'utilisation de protections auditives en cas d'exposition à des niveaux de bruit élevés).

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L'audiologiste-audioprothésiste utilise donc une gamme de méthodes thérapeutiques pour améliorer l'audition et la qualité de vie de ses patients, tout en tenant compte de leurs besoins et préférences individuels.

​PERSPECTIVES DE CARRIÈRE

La formation en Audiologie et Audioprothèse offre de nombreux débouchés professionnels variés, dynamiques et enrichissants. Voici quelques-uns des rôles que vous pourriez occuper après avoir obtenu votre diplôme :

• Audioprothésiste : C'est le débouché le plus courant de cette formation. En tant qu'audioprothésiste, vous évaluerez l'audition des patients, recommanderez et adapterez des aides auditives, et proposerez des stratégies de réhabilitation auditive. Vous pourriez travailler dans un cabinet d'audioprothèse, un centre hospitalier, un centre de rééducation ou même en libéral.

• Audiologiste en milieu hospitalier : Dans ce rôle, vous pourriez travailler aux côtés d'oto-rhino-laryngologues et autres professionnels de santé dans le diagnostic et le traitement des troubles auditifs et de l'équilibre.

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• Conseiller technique : Les fabricants d'aides auditives et d'équipements audiologiques emploient souvent des audioprothésistes pour aider à développer et à tester de nouveaux produits, à former d'autres professionnels et à fournir un support technique.

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• Chargé de prévention auditive : Dans ce rôle, vous pourriez travailler avec des entreprises, des écoles ou des organisations communautaires pour sensibiliser au problème de la perte auditive et promouvoir des pratiques saines d'écoute.

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• Enseignement et recherche : Avec une formation supplémentaire, vous pourriez également devenir enseignant ou chercheur en audiologie, contribuant à former la prochaine génération de professionnels de l'audition et à faire avancer la connaissance dans ce domaine.

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La formation en Audiologie et Audioprothèse à l'ESSS prépare donc à une grande variété de carrières, toutes centrées sur l'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de troubles de l'audition. C'est une profession qui offre de belles perspectives d'avenir, compte tenu de l'évolution démographique et de l'augmentation de la prévalence des troubles de l'audition.

​​PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

La licence en Audiologie et Audioprothèse est un programme d'études structuré sur trois ans, répartis en six semestres, chaque semestre étant constitué de sept modules, soit un total de 42 modules.

Le premier semestre initie les étudiants aux concepts fondamentaux de l'anatomie, de la physiologie, des neurosciences, de la linguistique générale et de la psychologie du développement, avec un accent sur les fonctions normales de la voix et de l'audition. Le second semestre approfondit ces concepts, avec une transition vers l'étude de la pathologie et de la psychologie cognitive. L'objectif de ces deux premiers semestres est de fournir une solide base de connaissances sur laquelle les étudiants peuvent construire au cours des semestres suivants.

Le troisième semestre se concentre sur les troubles de la communication, l'audiologie et l'audiométrie, tout en introduisant les concepts de psychopathologie chez les enfants et les adolescents. Il propose également un premier stage d'initiation. Le quatrième semestre poursuit cette tendance, avec une focalisation sur la thérapie des troubles de la communication, la neuropsychologie et l'introduction aux prothèses auditives et vocales.

Le cinquième semestre représente une transition vers l'aspect plus technique de la discipline, avec l'introduction de la technologie auditive, du diagnostic avancé en audiologie et de la réhabilitation auditive. Le sixième et dernier semestre complète la formation par une immersion dans des domaines spécialisés tels que l'audiologie et l'audioprothèse pédiatriques, les acouphènes et les troubles de l'équilibre.

Après les deux premières années d'études, les étudiants obtiennent le DEUG en rééducation de la communication. Au terme de la troisième année, ils sont titulaires de la licence en Audiologie et Audioprothèse.

Ce programme est équivalent à 180 ECTS dans l'espace européen de l'enseignement supérieur, soit 120 crédits semestriels dans le système d'enseignement supérieur américain. Un crédit ECTS représente 30 heures de travail d'apprentissage, tandis qu'un crédit semestriel équivaut à environ 45 heures de travail d'apprentissage. Par conséquent, les étudiants du programme peuvent s'attendre à consacrer un volume horaire conséquent à l'acquisition et à la maîtrise des compétences requises en audiologie et audioprothèse.​

semestre 1

​M111 Anatomie physiologie : Étude de la structure et du fonctionnement du corps humain, incluant les systèmes circulatoire, nerveux, musculaire et respiratoire. Fondation pour comprendre la santé humaine.

M112 Voix et audition normales : Présente les mécanismes physiologiques de la voix et de l'audition. Comprend le processus de production vocale et de perception auditive.

M113 Neurosciences : Exploration du système nerveux, sa structure et son fonctionnement. Introduction aux concepts clés des neurosciences, comme le cerveau et les neurones.

M114 Psychologie du développement : Analyse de l'évolution psychologique humaine, de la naissance à l'âge adulte. Couvre les aspects cognitifs, émotionnels, sociaux et physiques du développement.

M115 Linguistique générale : Introduction aux concepts et méthodes de la linguistique. Aborde les domaines comme la syntaxe, la sémantique, la phonétique et la morphologie.

M116 Méthodologie du travail universitaire : Enseigne les techniques pour réussir à l'université. Inclut l'apprentissage efficace, la rédaction d'essais, la recherche académique et la gestion du temps.

M117 Langues étrangères 1 : Introduction à une langue étrangère choisie. Développe les compétences de base en lecture, écriture, écoute et expression orale. Présente la culture associée.

semestre 2

​M121 Physiopathologie : Étudie les processus pathologiques qui altèrent les fonctions normales du corps humain. Comprend l'étude des maladies et leurs effets sur l'anatomie et la physiologie.

M122 Voix et audition pathologiques : Explore les troubles vocaux et auditifs. Couvre les causes, les symptômes et les traitements des pathologies de la voix et de l'audition.

M123 Physique appliquée : Introduction aux principes de la physique relatifs à l'orthophonie. Traite des ondes sonores, de l'acoustique et de l'électronique dans le contexte de l'orthophonie.

M124 Psychologie cognitive : Examine les processus mentaux, comme la perception, la mémoire, le langage, le raisonnement et la résolution de problèmes. Explore comment ces processus influencent le comportement.

M125 Phonétique et phonologie : Présente l'étude des sons du langage. Décrit la production, la perception et la représentation cognitive des sons et des structures sonores dans les langues.

M126 Informatique : Apprend l'usage de l'informatique dans l'orthophonie. Inclut l'utilisation de logiciels spécialisés, la téléthérapie et l'application de technologies numériques pour l'évaluation et le traitement.

M127 Langues étrangères 2 : Poursuit l'apprentissage de la langue étrangère introduite au premier semestre. Approfondit les compétences en lecture, écriture, écoute et expression orale. Étudie la culture associée.

semestre 3

M231 ​Troubles de communication : Étudie les divers troubles de la communication, leurs causes et symptômes. Inclut l'aphasie, la dysarthrie, le bégaiement et les troubles du spectre autistique.

M232 Audiologie et audiométrie : Approfondit la connaissance des troubles auditifs. Comprend les méthodes de test auditif, l'interprétation des résultats et les stratégies de réhabilitation auditive.

M233 Psychopathologie enfant ado : Examine les troubles psychologiques qui apparaissent pendant l'enfance et l'adolescence, y compris les troubles de l'apprentissage, l'autisme et les troubles du comportement.

M234 Psychologie de l’éducation : Explore comment les théories psychologiques s'appliquent à l'éducation. Traite des sujets comme la motivation, le développement cognitif et la diversité dans l'apprentissage.

M235 Stage d'initiation 1 : Première expérience de stage dans un cadre clinique. Fournit une opportunité d'observer et de participer aux évaluations et traitements sous supervision.

M236 Compétences culturelles et artistiques : Développe la créativité et l'appréciation artistique. Promeut la compréhension de diverses cultures. Encourage l'utilisation de l'art dans la thérapie.

M237 Langues étrangères 3 : Continue l'apprentissage de la langue étrangère. Perfectionne la compétence en lecture, écriture, écoute et expression orale. Approfondit l'étude de la culture associée.

semestre 4

​M241 Thérapie des troubles de communication : Approfondit les techniques thérapeutiques pour traiter les troubles de la communication. Comprend l'élaboration de plans de traitement, l'intervention et le suivi du progrès.

M242 Démarche clinique : Enseigne les aspects pratiques de la pratique clinique en orthophonie, incluant l'évaluation, le diagnostic, l'établissement d'objectifs thérapeutiques et la gestion de cas.

M243 Neuropsychologie : Introduction à l'étude du lien entre le cerveau et le comportement. Comprend les effets des lésions cérébrales sur la cognition et le comportement.

M244 Prothèses auditives et vocales : Explore les appareils utilisés pour améliorer la voix et l'audition. Comprend le fonctionnement, la sélection et l'ajustement de ces dispositifs.

M245 Stage d'initiation 2 : Seconde expérience de stage, avec une implication plus importante dans l'évaluation et le traitement des patients sous la supervision d'un orthophoniste agréé.

M246 Développement personnel : Favorise la croissance personnelle et le bien-être. Encourage la réflexion sur les compétences interpersonnelles, la gestion du stress et l'équilibre travail-vie personnelle.

M247 Langues étrangères 4 : Approfondit la compétence en langue étrangère. Renforce la maîtrise de la lecture, de l'écriture, de l'écoute et de l'expression orale. Étudie davantage la culture associée.

semestre 5

M351 Technologie auditive 1 : Introduction aux technologies auditives, y compris les aides auditives et les implants cochléaires. Examen des principes de fonctionnement et des options de réglage individuel.

M352 Diagnostique avancé en audiologie : Approfondissement des techniques d'évaluation auditive, notamment l'audiométrie tonale et vocale, les potentiels évoqués et les otoémissions acoustiques. Discussion des troubles auditifs complexes.

M353 Réhabilitation auditive : Techniques et principes de la réhabilitation auditive. Comprend l'apprentissage de l'ajustement des aides auditives, la thérapie auditive et le soutien psychologique des personnes malentendantes.

M354 Audiologie et audioprothèse clinique : Expérience pratique en clinique, y compris l'évaluation auditive, la sélection des aides auditives, leur réglage, et le suivi des patients. Supervision par des professionnels expérimentés.

M355 Épidémiologie et recherche : Etude de l'incidence et de la prévalence des troubles auditifs. Approche des méthodes de recherche en audiologie, y compris la conception d'études, l'analyse statistique et l'interprétation des résultats.

M356 Compétences numériques : Développement des compétences informatiques liées à l'audiologie, notamment l'utilisation de logiciels spécialisés pour l'évaluation auditive et le réglage des aides auditives.

M357 Langues étrangères 5 : Continuation de l'étude des langues étrangères, avec un accent particulier sur le vocabulaire et les expressions liés à l'audiologie et à l'audioprothèse.

semestre 6

M361 Technologie auditive 2 : Exploration plus approfondie des technologies auditives. Comprend l'étude des systèmes d'implants cochléaires, de la technologie d'assistance auditive et des applications audiométriques numériques.

M362 Audiologie et audioprothèse pédiatrique : Se concentre sur les spécificités de l'audiologie pédiatrique, y compris le dépistage néonatal, l'évaluation de l'audition chez les enfants et la réhabilitation auditive pédiatrique.

M363 Acouphènes et troubles de l'équilibre : Approche des pathologies de l'audition telles que les acouphènes et les troubles de l'équilibre. Comprend l'évaluation et la gestion de ces conditions.

M364 Santé publique : Discussion des questions de santé publique liées à l'audiologie, y compris la prévention de la perte auditive, l'accès aux soins auditifs et l'éducation du public.

M365 Droit, civisme et citoyenneté : Examen des aspects juridiques et éthiques de l'audiologie, y compris les droits des patients, la confidentialité, la pratique professionnelle et l'impact de la législation sur la pratique.

M366 Langues étrangères 6 : Poursuite de l'étude des langues étrangères, avec une attention particulière portée à la communication professionnelle et au vocabulaire spécialisé en audiologie et en audioprothèse.

M367 Projet tutoré : Réalisation d'un projet de recherche sous la supervision d'un tuteur, permettant aux étudiants d'appliquer leurs connaissances et compétences acquises dans un contexte pratique et professionnel.