IDENTIFICATION DU MODULE
- Qualifikationsstufe: Bachelor
- Studienhalbjahr: Erstes Semester (20 Wochen)
- Modulart: Pflichtmodul
- Leistungspunkte: 3,0 ECTS
- Arbeitsbelastung gesamt: 90 Stunden
- Vorlesungen: 15 Stunden
- Praktische Lernaktivitäten 45 Stunden
- Selbststudium: 30 Stunden
- Dauer und Häufigkeit des Moduls: Ein Semester / jährlich (5 Wochenstunden)
RESPONSABLE DU MODULE
- Herr Abdelaziz Barkia, Diplom des zweiten Zyklus in Pflegemanagement und Master of Public Health
- Herr Hassan Belarif, Diplom des zweiten Zyklus in Krankenpflegeausbildung und Master of Public Health
OBJECTIFS DU MODULE
Ce module permet à l'étudiant d'acquérir les notions de base en psychologie et en sociologie applicables à la profession d'infirmière et à la prestation de soins. Il donne à l’étudiant des cadres théoriques et des points de repères qui lui permettent de relier ses propres observations et interrogations à des savoirs organisés et permet à l’étudiant d’utiliser ces notions dans l’évaluation de situations cliniques.
Le module comprend deux parties distinctes mais qui se chevauchent la psychologie et la sociologie.
À la fin du module, les étudiants seront capables de :
Le module comprend deux parties distinctes mais qui se chevauchent la psychologie et la sociologie.
À la fin du module, les étudiants seront capables de :
- Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale,
- Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l’homme,
- Expliciter le caractère unique de l’expérience de santé vécue par une personne,
- Identifier les caractéristiques psychologiques pouvant influencer la représentation de la santé et de la maladie chez une personne ou un groupe de personnes, et la participation aux soins.
- Caractériser les principaux concepts en sociologie, anthropologie, ethnologie,
- Explorer la signification de la santé dans un contexte de diversité culturelle et sociale, diversité des valeurs et des croyances,
- Identifier les caractéristiques sociales et psychosociales pouvant influencer la représentation de la santé et de la maladie chez une personne ou un groupe de personnes et la participation aux soins,
- Expliquer les liens entre la demande de relation et de communication des personnes et les contextes psychologiques et sociaux,
- Développer une vision intégrée de la personne humaine et de sa santé.
CONTENU DU MODULE
Unité 01 : Les bases biologiques du comportement
Unité 02 : La sensation et la perception
Unité 03 : Les états de conscience
Unité 04 : L’apprentissage et la mémoire
Unité 05 : L’intelligence
Unité 06 : La motivation
Unité 07 : L’émotion
Unité 08 : Le stress
Unité 09 : La personnalité
Unité 10 : Les attitudes
Unité 11 : La socialisation et le groupe social
Unité 12 : L’agression
Unité 13 : Le leadership
Unité 14 : Les stéréotypes, les préjugés et la discrimination
Unité 15 : L’interculturel
Unité 02 : La sensation et la perception
Unité 03 : Les états de conscience
Unité 04 : L’apprentissage et la mémoire
Unité 05 : L’intelligence
Unité 06 : La motivation
Unité 07 : L’émotion
Unité 08 : Le stress
Unité 09 : La personnalité
Unité 10 : Les attitudes
Unité 11 : La socialisation et le groupe social
Unité 12 : L’agression
Unité 13 : Le leadership
Unité 14 : Les stéréotypes, les préjugés et la discrimination
Unité 15 : L’interculturel
Activités d'apprentissage
- 15 Vorlesungen (15 Stunden)
- 30 Praktische Übungen (45 Stunden)
- Selbststudium (30 Stunden)
Activités d'auto-apprentissage
Die persönliche Arbeit des Studenten in diesem Modul umfasst die folgenden Aktivitäten:
KRITISCHE LESUNG: MODULHANDBUCH
Während dieses Moduls muss der Student im Rahmen seiner persönlichen Arbeit das folgende Lehrbuch lesen, verstehen und lernen:
GRUPPENDISKUSSION
Dieses Modul erwartet von den Studenten eine organisierte Gruppendiskussion als Lernmittel. Jedes der in diesem Modul behandelten Themen ist einer Gruppe von fünf Studenten zugeordnet, wobei ein Student die Rolle des Moderators und die restlichen vier die Rolle des Panalisten übernimmt. Die übrigen Studierenden bilden das Publikum. Die Panalisten sollten sich mit verschiedenen Aspekten der Themen befassen und mit dem Publikum einen konstruktiven Dialog unter ständiger Bezugnahme auf die Realität der Pflegepraxis führen. Ziel der Gruppendiskussion ist es, eine Konsenserklärung zu den Themen zu erreichen.
MÜNDLICHE PRÄSENTATION
Der Student muss in der Regel zwei erfolgreiche mündliche Präsentationen mit Multimedia halten. Die Themen der mündlichen Präsentationen können den Studierenden vom Professor zugewiesen oder partizipativ zwischen den Studierenden und dem Professor vereinbart werden.
SELBSTEINSCHÄTZUNG DES WISSENS
Für jede Lerneinheit des Moduls muss der Student im Rahmen seiner persönlichen Arbeit eine Reihe von Fragen beantworten. Diese Fragen werden vom elektronischen Lernmanagementsystem verwaltet, das die Antworten des Schülers aufzeichnet, verfolgt und analysiert. In Bezug auf dieses Modul sieht die Richtlinie der Hochschule für Gesundheitswissenschaften vor, dass der Student 50 geschlossene Fragen für jede Lerneinheit korrekt beantworten muss.
KRITISCHE LESUNG: MODULHANDBUCH
Während dieses Moduls muss der Student im Rahmen seiner persönlichen Arbeit das folgende Lehrbuch lesen, verstehen und lernen:
- Autoren: Christian Gélinas und Monique Plouffe
- Titel: Communication au sein d’une équipe de soins
- Herausgeber: Chenelière Éducation
- Auflage: 1. Auflage (2013)
- ISBN-13: 978-2-7650-4216-7
GRUPPENDISKUSSION
Dieses Modul erwartet von den Studenten eine organisierte Gruppendiskussion als Lernmittel. Jedes der in diesem Modul behandelten Themen ist einer Gruppe von fünf Studenten zugeordnet, wobei ein Student die Rolle des Moderators und die restlichen vier die Rolle des Panalisten übernimmt. Die übrigen Studierenden bilden das Publikum. Die Panalisten sollten sich mit verschiedenen Aspekten der Themen befassen und mit dem Publikum einen konstruktiven Dialog unter ständiger Bezugnahme auf die Realität der Pflegepraxis führen. Ziel der Gruppendiskussion ist es, eine Konsenserklärung zu den Themen zu erreichen.
MÜNDLICHE PRÄSENTATION
Der Student muss in der Regel zwei erfolgreiche mündliche Präsentationen mit Multimedia halten. Die Themen der mündlichen Präsentationen können den Studierenden vom Professor zugewiesen oder partizipativ zwischen den Studierenden und dem Professor vereinbart werden.
SELBSTEINSCHÄTZUNG DES WISSENS
Für jede Lerneinheit des Moduls muss der Student im Rahmen seiner persönlichen Arbeit eine Reihe von Fragen beantworten. Diese Fragen werden vom elektronischen Lernmanagementsystem verwaltet, das die Antworten des Schülers aufzeichnet, verfolgt und analysiert. In Bezug auf dieses Modul sieht die Richtlinie der Hochschule für Gesundheitswissenschaften vor, dass der Student 50 geschlossene Fragen für jede Lerneinheit korrekt beantworten muss.
MODES D’ÉVALUATION
Für dieses Modul wird die Bewertungsmatrix wie folgt übernommen:
FORMATIVE BEWERTUNG (60%)
SUMMATIVE BEWERTUNG (40%)
FORMATIVE BEWERTUNG (60%)
- Präsenz (10%)
- Klassenbeteiligung (10% Punkte)
- Berichte (10%)
- Gruppendiskussion (10% Punkte)
- Schriftliche Kontrolle (10%)
- Mündliche oder praktische Kontrolle (10%)
SUMMATIVE BEWERTUNG (40%)
- Schriftliche Prüfung (20%)
- Praktische und/oder mündliche Prüfung (20%)
Conditions de validation du module
- Teilnahme an mindestens 80 Prozent der geplanten Lernaktivitäten. Eine Abwesenheit von 20% oder mehr disqualifiziert den Schüler.
- Erreichen einer Punktzahl von 50 Prozent oder mehr bei den Bewertungsaktivitäten.
UTILISATION DU MODULE
Dieses Modul ist ein gemeinsames Pflichtmodul aller Bachelor-Studiengänge. Der erfolgreiche Abschluss dieses Moduls ist Voraussetzung für die Einschreibung folgender Module:
Hochschule für Gesundheitswissenschaften CasablancaGenehmigt vom Ministerium für Hochschulbildung, wissenschaftliche Forschung und Berufsausbildung (Genehmigung Nr. 434/2015)
Mitglied der Vereinigung der Hochschulen für öffentliche Gesundheit in der Europäischen Region (ASPHER) Partner der Stadtuniversität von New York (CUNY) Boulevard de Paris 14, 20000 Casablanca, Marokko Tel.: 0522475775 Fax: 0522 475778 E-Mail: info@esss.ac.ma |